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中心简介

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以学生日记学习为中心,鼓励引导学生日记自主学习与合作学习,引导学生日记自我成长。践行自我教育理念,尊重学生日记的差异性;尊重学生日记的选择权;鼓励学生日记兴趣特长发展。培养学生日记创新,培养十全十美的科学,人文素养。革新教学管理体制。提高教学资源使用效益,加强信息资源库建设方案。依据学科核心素养,倡导生态智慧课堂,探索人才培养模式。

常规教学(初中,高中)。教务,yy资源中心(电教,法律地道创新人才培养(实验项目,竞赛)

负责本中心主管的安全工作以及学校交办的另外工作。

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