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中心简介

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以学生日记学习为中心,鼓励引导学生日记自主学习与合作学习,引导学生日记自我成长。践行自我教育理念。尊重学生日记的差异性;尊重学生日记的选择权;鼓励学生日记兴趣特长发展。培养学生日记创新,培养良好的科学,人文素养。改革教学管理体制,提高教学资源使用效益。增强信息资源库建设方案。依据学科核心素养,倡导生态慧根课堂。探索人才培养水冲式。

常规教学(初中学校排名,高中),yy资源中心(电教。法律拔尖创新人才培养(实验项目,竞赛)

负责本中心主管的安全工作以及学校交办的其它工作。

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